当午夜的灯光闪耀着心中的饱满，随着日暮的回归，心灵也回家了，放上一段文字，让心灵归于宁静的状态，呼吸中绽放自然的饱满。一天走来，心中疲惫摇曳着守望，在慢慢的沉淀。忙于学生和备课，还要每天的应付着检查，曾经的单纯，欢悦的淡定，相知的阳光，也如漫天的乌云，迷茫的散落满地的云滴，在足下流淌，找不到方向。
我一次又一次的捋顺心间的无奈，在渴望中编织对班级的霓裳，用激情素洁缕缕馨香，装饰了孩子心头的梦想，可是孩子的一些小错误却沾满了他们前行的步履，我用明月撑起远处的梦想，我用清风挽留孩子激情的向往。我又一次又一次的无能为力，我一次又一次的向往和饱满。孩子们，我们是掌舵的水手，要经历的风雨，是我们锤炼的翅膀，飞翔的更加的坚实。
孩子在努力的拼搏时，问一下自己，我今天做了什么？是否鼓励孩子继续进取，是否为他们清理的天空的阴云，触摸到遥远的清风，当孩子在悲伤哭泣时，问一下自己，我今天做了什么？是否抚平孩子心间的疼痛，是否为他们绽放情空的芬芳，清爽这一季的温暖。我问一下自己，今天，我做了什么？
每天疲惫在班级中，忙碌的没有空闲，却无法找到幸福的微笑，无法感知愉悦的饱满。更多更多的浮躁沾满了心间，没有腾出一丝的地方，让自己休憩，面对的压力，让我迷茫的去努力，当一天夕阳归家时，我除了疲惫就是迷惘，静下心来，却感知不到自己的心灵的丰盈，而是缕缕的空虚。
行走在教育的梦想上，越来越觉得自己虚飘的心灵无法触摸遥远的梦想，也许是自己错了，教育的梦想不该在遥远，不该是一种守望，该是当下，该是此刻。即使是阴云满天，也要用激情拨开空隙，让阳光的斑斑点点投射到孩子的心间。当下，我做了什么？不断的问自己，不断的反思自己。心态比选择重要，选择比方法重要，方法比勤奋重要。
每天，问自己：我今天做了什么，只有这样，才会让自己的方向不偏离轨道，才会越走越清透，才会越走越饱满。
每天，在获取着新的理念，而纷杂的摄入自己的头脑中，必须让自己保持清醒。我今天做了什么，该做些什么，这样才会让自己真正的找到孩子未来的晴空，湛蓝的清透，如云的倘佯，如风的自由。
在流年的岁月中，日升日落的自然，提醒我们何时出发，不忘回家。当我们归家时，也不要忘记足下的起航，该以怎样的姿势飞翔。当我看到这些教育的虔诚者，坚守着教育的执着时，心中是一种激励，也是一种自卑，自已的幼稚无法书写更完美的教育，无法涂抹时空涟漪，但我把自己放在当下，每一天，问一问自己：今天，我做了什么？为自己的教育梦想填补一点点的沁香，活在当下，思在当下！
