心情随笔 · 2023年2月16日 0

在不懂爱情的日子里

  两个十二三岁的六年级女学生与两个十五六岁的男孩子,在市里一家KTV内包房娱乐。过两天就小学毕业考试,老师发现两个女孩子没来上学,就打电话询问家长,家长也不知哪里去了,情急之下,老师想到问班里的同学,有一位女生知道她们去了那里,就带着其中一位家长去找,在一间包厢里家长找到了自己的女儿,里面还有一小男生。

  这是昨天发生的事情,我是这两个女孩子的副课老师,下午去上课的时候,她们在班里。正上着课,班主任老师把她俩带走了,我后来才知道上午发生了这事。听说另一位家长很生气,女儿回家后,竟然不顾一切拿起一啤酒瓶就砸向孩子,那女孩一闪酒瓶砸在墙上留下了一个深深的坑。如果砸在身上,后果难以想象。令我们吃惊的不是家长的愤慨,而是孩子们的所作所为。

  小学就开始恋爱,这不是新鲜事。严重的是其中有一女孩身上竟有数张百元大钞,不是家里的,听说是那男孩子给的。那两位男孩子初中毕业后就失学在家,可以说是属于无业游民。不知他们是怎么认识的,反正俩女孩子叫他们“干哥”。

  面对这种情况,家长与老师都很吃惊。我看了其中一个女孩子写的检查,她居然称自己这种行为叫“爱情”。在场的老师和校领导认为她这话很搞笑,异口同声地问她什么是爱情?她默不做声。于是大家七嘴八舌地教导起来,听口气大家仿佛都是爱情专家,反对早恋,打击早恋的斗士。而我也只能沉默,因为直到现在我也不懂爱情。

  可惜的是这两位女孩子,在没有心理和生理成熟的时候,就爱上爱情。在她们最能表达真诚、善良、单纯、执着的时候,想表达她们青春的欲望。在她们最可爱的时候,表达她们的真性情,其实是在陈述自己生命的痛苦。也许有人会说她们有什么痛苦?生活条件这么好,在成人眼里她们是住在天堂里,是的,生活永远是一种悖论,别人认为幸福的人,痛苦一点也比别人少。

  我是个坚决反对早恋的人,我认为,学生早恋行为与学校教育关系不大。是家庭、社会以及众多媒体的教育在日日夜夜影响着孩子们。小学校是个不准学生发生爱情的环境,面对无可理喻,难以预知的前景,爱情在成人心中就是这样的一种事,何况是发生在不懂事的孩子们身上。没有别的办法,老师们唯有狠批、猛斗、恐吓等手段来阻止。这不是教育的平庸和无能,而是教育的局限。

  人是一种为爱而生,为爱而死的动物。从懂得爱的那一天起,就为自己准备好了这一生彻骨而广博的感情体验。人生在这一过程中,有泪有哀有寂寞的爱情占了一大部分,而早恋是在把最真实,最美好,最激动人心的感情提前体验时,带给孩子们的不是有情人难成眷属的回忆,而一种毁灭真情的灾难。

  爱情是一种对抗人生寂寥与痛苦的手段。不管是成人还是小孩,爱给人一种生命的力量。爱是甜,是苦,是误,也是悲,但人们还是愿意痴心于情。可是有多少坏事以爱而生,以爱的名义而行?所以无论是家长还是老师最担心害怕的就是这一点。为什么社会上许多少女上当受骗?正是因为她们纯真啊。

  面对早恋,老师教育孩子们要在作长远的打算,要等到有了好的生存条件,经济基础,等长大了再恋爱。这潜意识中是对感情的否定,人们说,金钱社会已无真情可言,事实上,谁都有过真情,只不过许多人的真情被过早地戗害了(当然我不是说老师对学生早恋的阻止),过早地失去或降低对自己的青春和对美好事情的感知能力,是我们每个人不愿经历而不得不经历的事。

  再次想起,那位小女孩提到的“爱情”。我想,只有一个结果,那就是从爱出发,走一遭,只剩下了恨……